李白的话发人深思，尤其是李世民这个大唐太宗。
难不成我大唐现如今只是面上鲜花著锦，实际上饱学之士长期被压抑报国无门，上升通道如魏晋一般也被上品士族长期把持？
这驴粪蛋子表面光的大唐，让李世民有了危机感。
李清与李世民对视一眼，看到后者眼中的担忧后，他抬头忽然问道：“太白兄，若是给你一县之地，设使县内贫困，百姓衣不蔽体食不果腹，却有古迹若干，北临洛阳，西接京兆，你当如何带领整县脱贫致富过上好日子？”
李白本来还在那悲愤报国无门呢，忽然听到这么一个问题，脑内CPU超频半天也不知道该怎么回答。
“啊这个……”
李世民意味深长地看了李清一眼，也跟着提出问题：“太白兄，设使你为右丞相兼中书令，随着土地兼并加剧，赋役滋重，均田制逐渐废弛，汝有何良策，可解此困厄？”
李白：“呃(⊙o⊙)……”
“太白兄，西南吐蕃日益强大，滋扰大唐边境，已成心腹之患，可有良策为我大唐除此大患？”李清继续问道。
李白坐回躺椅，开始思考人生：“嗯……容我想想……”
“太白兄，三军之事，粮草为重，设使你领一军征讨契丹叛贼，当如何保障后勤供应，以使大军不会有后顾之忧？”李世民再次提出问题。
“嗯，这个……”李白开始抓耳挠腮。
李清掏出一张天宝十四年的疆域图，对着李白展开后说道：“太白兄，这是我大唐堪舆之图，国之疆域业已用色块填充完毕，请试填写与土地对应之国号。”
盯着那张地图看了半天，感觉就像是天书一样，李白长叹一声：“别说了……别说了……”
他像马局一样连连摆手，但人马局是大智若愚，李白可纯纯是真不知道无话可说。
“太白兄？”李世民学着贤弟李清的语气，一语双关语重心长地揶揄道：“翰林学士并不屈才。”
好家伙，你们哥俩在这双打拷打李白呢是吧？
别管怎么着，李清现在是很爽，相当之爽。
想必现在李白的心情，和老子当年当着老师的面儿背不出来《梦游天姥吟留别》的心情是一样的。
爽啊！李清心情大好，简直如三伏天喝了一瓶冰镇可乐一样爽快。时隔多年大仇终于得报，还是诛心的那种，真是爽skr人。
听到李世民的揶揄，李白不服气地表示：“我幼时师从赵师，学的乃是纵横之术……”
“纵横术？”李世民拈捏一下胡须，开口问道：“那我再问你一个问题吧，如果你在高宗朝，设使此时吐蕃入侵吐谷浑，吐谷浑入朝请求援助，假如是你，你应该如何应对？”
“我们应当锄强扶弱，帮助吐谷浑抵御吐蕃！”
李白立刻说道，在他看来，这问题简直太简单了，就算是傻子如杨国忠一般都会做。
话又说回来，当年的他想破头都没想到高宗李治为何会放任吐蕃吞并吐谷浑，无论是从什么角度出发，都百思不得其解。
李世民不置可否，而是看向李治，想看看他会不会和历史上的他做出同样的选择。
“稚奴，你怎么看？”
李治呲着少了一颗牙的嘴嘿嘿笑道：“我会给予他们除了帮助以外的一切支持……”
李世民和李清对视一眼，异口同声地发一声喊：“打他！”
牙脱落李治被双打的连连痛呼，他大声喊道：“为什么打我！难道不是这样的吗？呜呜呜……”
他不明白，真的不明白，狗咬狗就让他们咬去呗，帮了也没啥好处，为何还要吃力不讨好？
“太白兄，我问你，为何要帮助吐谷浑？”李清拎着李治放到一边，看向李白问道。
李白毫不犹豫地说道：“当然是要锄强扶弱，是为了道义……”
“你的确适合做翰林学士，太白兄。”李清伸手一糊脸，哀叹一声：“无论如何，我们都应当以大唐的角度出发考虑问题，帮助吐谷浑的确是应当的，但实际上并不是出于道义，而是因为这样做对大唐有利。”
“鹬蚌相争渔人得利的故事，伱应该听说过，我们要做的就是让吐蕃这個鹬和吐谷浑这个蚌达成一种平衡，这样的话我们就可以从中取利。当吐蕃占上风的时候就帮助吐谷浑，当吐谷浑占上风的时候就帮助吐蕃，不让一家独大。”
“当然在颁布诏书的时候，的确应该声明是为了道义。”李世民补充了一句。
“这……难道不需要让人知道事实吗？”李白开始怀疑人生，“比如到底为何帮助某一方。”
“当然不，事实只会让事情变得复杂化。”李世民笑着接过李清递过来的可乐，“翰林院的文人们，礼部，还有百姓只想知道谁是好人，谁是坏人。问题是国家利益的保证，总会涉及到和人民认为是坏人的一方达成某种交易，也会对我们帮助后没有任何好处的好人袖手旁观，所以外交事务一般都是由中书省的宰辅们决定，最后交予别人执行。”
“明白了，看来我这纵横术是学到了狗肚子里，竟然如此愚蠢……”李白不禁哀叹一声，开始怀疑人生。
难道自己真的不是这块料？或许当初陛下是为了保护自己，才让自己待诏翰林，而不是参与国家事务？
“噢，别这么想，太白兄。”李清深表同情地安慰着李白，“至少你还能认识到这一点，不是吗？”
“你是夸我呢还是骂我呢？”李白斜着眼睛看李清。
半晌后他忽然惊觉：“不对啊，二位有如此之泼天之才，为何也与白一样，蹉跎乡里？”
李清恶趣味地冲着李白挤挤眼睛：“你猜？”
听到这两个字的李世民一下子就回想起初见贤弟的那个夜晚，不由得会心一笑。
“古人常说乡野有遗贤，诚不欺我。”李白长叹一声：“我李白自诩才学过人，今日方知一身所学也只能吟风弄月，无病学呻……罢了，罢了。”